Het Inspectierapport tweede fase is inmiddels naar de Tweede Kamer gestuurd en we weten nu allemaal onderhand wel wat er mis is met de Tweede Fase en wat er zou moeten veranderen: meer samenhang tussen vakken en programma-onderdelen en minder complexe regels. Hierdoor verbeteren volgens de inspectie de werkomstandigheden van leraren en de organiseerbaarheid voor scholen en vermindert de werklast van leerlingen. Via de website van het ministerie is het persbericht, de brief aan de Tweede Kamer en het advies van het Adviespunt Tweede Fase allemaal nog eens na te lezen. Wat me toch een beetje tegenviel was het aantal leerlingen in Nederland dat informatica heeft gekozen. Dat ligt grofweg slechts tussen de 10 en 15 procent, maar dat heeft uiteraard ook te maken met het gegeven dat het vak nog niet op alle scholen wordt aangeboden.