De mogelijkheden van ICT in het beroepsonderwijs en bij volwasseneneducatie worden niet benut doordat de vaardigheden van de docenten achterblijven. Bovendien is er niet voldoende kwalitatief acceptabel lesmateriaal, zo blijkt uit onderzoek van KPMG Consulting in opdracht van de BVE-Raad, de brancheorganisatie voor Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie.
