Nieuws

De beste sessie voor mij persoonlijk was die van Marc Janssen van het Northgo College uit Noordwijk over digitaal toetsen. Dat komt omdat juist dit aspect op mijn eigen school heel erg speelt op dit moment en zijn verhaal was één brok herkenning. In groepjes van vijf moesten we eerst maar eens vijf kansen van digitaal toetsen noemen. We concludeerden samen dat digitale toetsen meer kwaliteit hebben, dat ze per saldo minder inspanning kosten en dat de feedback van formatieve (diagnostische) toetsen grote waarde heeft. Uiteraard zijn er ook zat valkuilen als je als school digitaal wil gaan toetsen. Een voorwaarde moet zijn dat er draagvlak is onder het personeel. Niet iedereen hoeft enthousiast te zijn om digitale toetsen te maken. Je zou bijvoorbeeld per sectie kunnen bepalen wie er de toetsen wil digitaliseren. Ook de organisatie rondom digitale toetsen moet goed zijn en daar schort het soms nogal eens aan, zo hoorde ik links en rechts. De ROC mensen begonnen weer over Question Mark maar op het Northgo en bij ons hebben we het gewoon over WinToets want Question Mark is voor het voortgezet onderwijs volgens mij nog steeds niet te betalen en WinToets is overigens een uitstekend product dus waarom zouden we overstappen? Ik hoor het wel als het anders is. Hoewel we echter allemaal denken dat WinToets eenvoudig in gebruik is, blijkt dit in werkelijkheid niet zo te zijn. Ik maak in vijf klikken een toets met Wintoets maar mijn collega's zijn dat niet met me eens en we gaan in januari in ieder geval hier nog maar eens extra aandacht aan schenken. We zitten met smart op het nieuwe boekje van Allard te wachten zodat we lesmateriaal hebben voor 4.0. Op het Northgo hebben ze ook een laptopklasje met Apples en dat schepte nog een extra band. Ik denk dat ik maar eens een afspraak ga maken met Jos Hoekstra of Marc Janssen voor een dagje naar het strand met een groepje docenten. Meer info over digitaal toetsen op http://digitaaltoetsen.kennisnet.nl