Ton Velzeboer mailde me: "Hoofdstuk 5 en 6 van het boek Informatica van Edu'Actief schreeuwen steeds meer om beter en aanvullend materiaal. Mijn werkwijze dit jaar: een practicum opdracht. Leerlingen kiezen een onderwerp, bestuderen dat, maken er een PowerPoint over en presenteren dit aan de klas. Inderdaad, bijna een praktische Opdracht." En dat was nou precies waar ik op zat te wachten. Geen enkele leerling zal blij zijn als hij of zij de hoofdstukken van voor naar achter door moet werken. Het wordt dan al snel erg saai, maar op deze manier kan het heel leuk worden. Ik ga het morgen meteen aankaarten. Het materiaal van Ton staat hier. Er staan veel links die via Informaticavo zijn gevonden. Dank dus aan aan alle inzenders van mooie sites zoals Ron vd Hoek, Victor Zawadzki en nog vele anderen.
